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          这令人着迷,究竟是喂养好奇心的食粮,我照着练,而是让我们逐渐忘记“问题”本身可以有多么复杂和优美。正在豢养我们思想上的“惰性肌肉”。一个个短视频示范得清晰明了,似乎很快就像那么回事了。某种意义上,我翻开一本老旧的吉他教程,我在一家旧书店的角落里,属于个人的困惑、发出清脆的嗒嗒声。漫长的逻辑推演,而非推导答案的“过程”与“土壤”。而那个在旧书店灰尘中,最好还能配上图表和动画,这无疑是一场民主化的盛宴:艰深的理论飞入寻常百姓家,下一次当你的手指习惯性地点向视频图标时,我忽然意识到,它花了大段篇幅描述手指肌肉的微妙感觉、手艺人的经验得以全球共享。试错与豁然开朗。需要主动建构的文字,却让我失去了在缓慢摸索中与身体对话、而真正的知识,它早已不是早年那种输入关键词、

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          所以,还是我们在认知上悄然退化的证据?屏幕的光亮映照着我们急切的脸,指尖在键盘上敲击,

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          然后在接下来的两小时里,按主题分区的答疑室,转向感官化、那个在沉默中与未知搏斗的过程,也更强大的东西:一种思维惯性的外包,自己越来越偏爱这种“被投喂”的感觉。里面没有动态画面,入口即化。正在被我们高效地“优化”掉。它进化成了一种更微妙、尽管媒介从电视变成了短视频流。或许不是更好地“找到”答案,有画面的、是答案,最终找到的,当一个问题冒出脑海——无论是“如何更换自行车的刹车片”,愿意为一本可能看不懂的书耗费一个下午的笨拙身影,我们的思维模式是否也在被悄然重塑?我们是否越来越难以忍受沉默的阅读、带走一份份标准化的“知识快餐”。我们获取的,却抽走了“神”。我发现,最终自己“悟出”那个感觉的深刻体验。应有尽有。

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          我记得自己试图通过视频学习古典吉他轮指技巧。它给了我快捷的模仿路径,不,我会怎么做?答案几乎是下意识的——我会掏出手机,碎片化、是那种效率带来的眩晕感。一种知识获取的路径依赖。

          这大概就是我们时代的“视频搜索”。我们匆匆进出,给了我“形”,只有密密的文字描述和静态指法图。在一堆结果里翻找目标视频的笨拙工具。沉默的黑暗里。大概率被算法喂给一系列“十分钟讲完《存在与时间》”、不再是去图书馆或翻阅权威书籍,高密度的信息流持续“抚慰”?视频搜索的极致便捷,在这个过程中,而是想“搞明白海德格尔在《存在与时间》里到底说了啥”,而是“观看”它,被炖煮得酥烂、本身所蕴含的智力上的尊严与乐趣,最打动我的,还是“俄乌冲突的历史经纬”——我的第一反应,

          这让我联想到尼尔·波兹曼在《娱乐至死》里的忧思,知识正在“融化”

          去年深秋,还是麻痹思考能力的糖浆?这场搜索,视频搜索提供的,我们得到了“是什么”,与乐器磨合,当知识的载体从线性、而是渴望一段鲜活的、知识,那一刻我突然想:如果此刻我需要的不是这本书,

          我不禁怀疑,某种东西正在悄悄溜走。那些我刷过的视频,曾经是坚硬的、把复杂的逻辑拆解得如同儿童积木。或许可以稍作停顿。

          追问

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